Současné postavení učitele a problém autorit

Abstract

Bakalářská práce se zaobírá postavením učitelů ve společnosti a problémem autorit. Skládá se z teoretické a praktické části. Teoretická část se zaměřuje především na autoritu, osvětlení tohoto pojmu a přiblížení základní problematiky, která s pojmem souvisí. Zaměřuje se na autoritu učitelů a školního prostředí. Praktická část zkoumá, zda se učitelé cítí být v dnešní době ze strany společnosti vnímáni jako autorita. Kvalitativní výzkum byl realizován formou dotazníkového šetření.