Terapie ve speciální pedagogice a jejich využití pohledem odborníků

Novotná, Dominika

Publikace:
Terapie ve speciální pedagogice a jejich využití pohledem odborníků

Diplomová práceOmezený přístup

dc.contributor.advisor	Šándorová, Zdenka
dc.contributor.author	Novotná, Dominika
dc.contributor.referee	Škoviera, Albín
dc.date.accepted	2017-05-24
dc.date.accessioned	2017-06-22T06:48:55Z
dc.date.available	2017-06-22T06:48:55Z
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2017-03-31
dc.description.abstract	Diplomová práce s názvem "Terapie ve speciální pedagogice a jejich využití pohledem odborníků" je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část práce se zabývá pojmem terapie pohledem odborníků lékařů, speciálních pedagogů, psychologů, terapeutů atd. Kapitoly popisují konkrétní druhy terapií ve speciální pedagogice, jako jsou například arteterapie, animoterapie a další. Část je věnována i speciální pedagogice. Jednotlivé kapitoly na sebe logicky navazují a tvoří tak ucelený náhled na terapie ve speciální pedagogice. Empirická část se věnuje analýze terapií aplikovaných v konkrétním zařízení sociálních služeb. Kvalitativní výzkum vznikl metodami rozhovorů a zúčastněných pozorování. Výsledky výzkumného šetření obsahují i několik kazuistik. Cílem diplomové práce je komparace speciálně pedagogické teorie a praxe v oblasti terapií ve speciální pedagogice.	cze
dc.description.abstract-translated	The thesis 'Used of Therapy in Special education and Expert views on this topic' is divided into two parts the theoretical and the empirical. The theoretical part is looking at how medical experts, teachers of special education, psychologists, therapists and others define 'therapy'. Each chapter is describing different kinds of therapies which are used in Special education. For example, art therapy, animal therapy and others, this part also focuses on defining special education. The chapters are written in chronological order and aim to provide a complete overview on the therapies used in Special education. The empirical part is focused on analysing used therapies in specific social services. The findings have been collected by conducting interviews, using observation methods and studying individual cases. The main aim of this dissertation is to compare the theoretical part and the practical part of therapies used in Special education, giving a clear account of the differences.	eng
dc.description.defence	\par{Studentka~představila cíle a~zaměření diplomové práce. Odpověděla na otázky z posudků a reagovala na dotazy členů komise.\par}	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	122 s (259 562 znaků)
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D35745
dc.identifier.stag	32684
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/68606
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	speciální pedagogika	cze
dc.subject	speciálně pedagogické terapie	cze
dc.subject	terapeutické přístupy	cze
dc.subject	animoterapie	cze
dc.subject	arteterapie	cze
dc.subject	terapeutické procesy	cze
dc.subject	special education	eng
dc.subject	special education therapy	eng
dc.subject	therapeutic approaches	eng
dc.subject	animal therapy	eng
dc.subject	art therapy	eng
dc.subject	therapeutic processes	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Terapie ve speciální pedagogice a jejich využití pohledem odborníků	cze
dc.title.alternative	Therapies in Special Education and Their Usage Viewed by the Experts	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication