Připravenost dětí z dětského domova na samostatný život

Kvačková, Aneta

Publikace:
Připravenost dětí z dětského domova na samostatný život

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Myslivec, Jaroslav
dc.contributor.author	Kvačková, Aneta
dc.contributor.referee	Sychrová, Adriana
dc.date.accepted	2020-09-08
dc.date.accessioned	2020-09-16T14:22:31Z
dc.date.available	2020-09-16T14:22:31Z
dc.date.issued	2020
dc.date.submitted	2020-08-17
dc.description.abstract	Cílem diplomové práce je zjistit připravenost dětí z dětského domova na samostatný život. Teoretická část se zaměřuje na ústavní výchovu v ČR, především na instituce, které ji vykonávají a na legislativu s ní spojenou. Zmíněna jsou také rizika, která s ústavní výchovou úzce souvisejí. Dále se práce zabývá odchodem mladých lidí z dětského domova a přípravou na samostatný život. V neposlední řadě je zmíněna pomoc ze strany státu a neziskových organizací, které se snaží o integraci mladých lidí odcházejících z dětského domova. Praktická část je provedena kvalitativním výzkumem na užití výzkumného designu případové studie. Nástrojem jsou polostrukturované rozhovory s mladými lidmi, kteří mají rok před odchodem z dětského domova. Tyto rozhovory jsou následně komparovány s těmi, co již dětský domov opustili a mají s touto problematikou zkušenosti.	cze
dc.description.abstract-translated	The goal of the thesis is to find out the readiness of children from the children's home to independent life. The theoretical part focuses on institutional care in the Czech Republic, primarily the institutions that perform it and the legislation associated with it. The risks that are closely related to institutional care are also mentioned. It also deals with the departure of young people from the children's home and readiness for an independent life. Last but not least, assistance from the state and non-profit organizations that trying to integrate young people leaving the children's home is mentioned. The practical part is carried out by qualitative research on the use of research design of the case study. The instrument is semi-structured interviews with young people who have a year before leaving the children's home. These conversations are subsequently compared with those who have already left the children's home and have experience with this issue.	eng
dc.description.defence	Studentka prezentovala motivaci k tématu práce, cíl, metodologii a výsledek kvantitativního šetření. Odpověděla na otázky ved. práce a oponenta.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	79 s.
dc.identifier.stag	39849
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/76267
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	ústavní výchova	cze
dc.subject	dětské domovy	cze
dc.subject	odchod z dětského domova	cze
dc.subject	samostatný život	cze
dc.subject	příprava na samostatný život	cze
dc.subject	iInstitutional care	eng
dc.subject	children's home	eng
dc.subject	departure from the children's home	eng
dc.subject	independent life	eng
dc.subject	readiness for an independent life	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Připravenost dětí z dětského domova na samostatný život	cze
dc.title.alternative	Readiness of Children from a Children's Home to an Independent Life	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication