Vychovatel v postmoderní situaci

Bukačová, Aneta

Publikace:
Vychovatel v postmoderní situaci

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Pelcová, Naděžda	cze
dc.contributor.author	Bukačová, Aneta
dc.contributor.referee	Zátka, Vlastimil	cze
dc.date.accepted	2011	cze
dc.date.accessioned	2011-07-11T18:17:44Z
dc.date.available	2011-07-11T18:17:44Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Obsahem a smyslem práce je povaha vychovatele v postmoderní situaci. Záměrem práce je sledovat povahu vychovatele a v tomto ohledu se práce soustředí na výchovné působení mezi vychovávajícím a vychovávaným, na současné výchovné trendy, na směr výchovy a vzdělávání. První část je věnována vymezení postmoderní situace a vysvětlení pojmů postmoderna a moderna. Druhá část je věnována spektru filosofie v postmoderní době. Třetí část je věnována výchově v postmoderní situaci. V závěru jsou shrnuty poznatky, k nimž se dospělo a je zdůrazněna výchova v současné postmoderní době, jenž si klade za úkol pomáhat člověku, aby se zhumanizoval a stal člověkem.	cze
dc.description.abstract-translated	The contents and the sense of the bachelor work is the nature of educator in the postmodern situation. The aim of this work is to follow the nature of educator and in this regard is the work focused on educational interaction between educator and educated, on contemporary educational trends and the direction of education. The first part deals with definition of postmodern situation and explanation of the concepts of modernism and postmodernism. The second part is focused on the spectrum of philosophy in the postmodern era. The third part inquires into education in the postmodern situation. The conclusion summarizes the reached findings and emphasizes the education in the contemporary postmodern age which tries to help people to humanize and become human beings.	eng
dc.description.department	Katedra filosofie	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	51 s.	cze
dc.format.extent	934516 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D24023
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/39046
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	pluralismus	cze
dc.subject	postmoderna	cze
dc.subject	výchova	cze
dc.subject	vychovatel	cze
dc.subject	pluralism	eng
dc.subject	postmodernism	eng
dc.subject	education	eng
dc.subject	educator	eng
dc.thesis.degree-discipline	Filozofie	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-program	Filozofie	cze
dc.title	Vychovatel v postmoderní situaci	cze
dc.title.alternative	Educator in the Postmodern Situation	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication