Teachers'Approaches to Using Popular Music in English Language Teaching

Dostálová, Tereza

Publikace:
Teachers'Approaches to Using Popular Music in English Language Teaching

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Zitková, Helena
dc.contributor.author	Dostálová, Tereza
dc.contributor.referee	Keplová, Kateřina
dc.date.accepted	2022-08-23
dc.date.accessioned	2022-09-07T13:14:38Z
dc.date.available	2022-09-07T13:14:38Z
dc.date.issued	2022
dc.date.submitted	2022-06-15
dc.description.abstract	This thesis deals with the use of popular music in English language teaching. The theoretical part of the thesis puts the issue into broader context both from the perspective of the general aim of English teaching, i.e., the development of communicative competence, and from the point of affective factors in acquiring of English language. The theoretical part also discusses the potential of popular music as a didactic tool in English language teaching. The practical part, on the basis of the theoretical basis, aims to find out what the teachers' Approaches are to using popular music in ELT and what potential they see in popular music as a didactic tool.	eng
dc.description.abstract-translated	Tato práce se zabývá využíváním populární hudby ve výuce anglického jazyka, V teoretické části práce je problematika zasazena do kontextu z pohledu obecného cíle výuky anglického jazyka, tj. rozvoje komunikační kompetence a z pohledu významu afektivní domény v osvojování si anglického jazyka. Teoretická část se také zabývá potenciálem populární hudby jakožto výukového prostředku ve výuce anglického jazyka. Cílem praktické části této práce je na základě teoretických východisek pomocí rozhovorů s učiteli zjistit jaké postoje učitelé zaujímají vůči využívání populární hudby ve výuce anglického jazyka a jaký vidí potenciál v populární hudbě jakožto didaktického prostředku.	cze
dc.description.defence	Studentka krátce představila svoji práci a zodpověděla otázky v posudcích na odpovídající úrovni - jazykové i odborné	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	52 s.
dc.identifier.stag	44112
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/80237
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	populární hudba	cze
dc.subject	komunikační kompetence	cze
dc.subject	výuka anglického jazyka	cze
dc.subject	afektivní doména	cze
dc.subject	popular music	eng
dc.subject	communicative competence	eng
dc.subject	English language teaching	eng
dc.subject	affective factors	eng
dc.thesis.degree-discipline	Anglický jazyk - specializace v pedagogice	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Teachers'Approaches to Using Popular Music in English Language Teaching	eng
dc.title.alternative	Postoje učitelů k využívání populární hudby ve výuce anglického jazyka	cze
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication