Klienti středisek výchovné péče: jejich očekávání a naplnění těchto očekávání

Rájová, Eliška

Publikace:
Klienti středisek výchovné péče: jejich očekávání a naplnění těchto očekávání

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Škoviera, Albín
dc.contributor.author	Rájová, Eliška
dc.contributor.referee	Ehlová, Marcela
dc.date.accepted	2025-05-28
dc.date.accessioned	2025-06-23T08:57:40Z
dc.date.issued	2025
dc.date.submitted	2025-03-31
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá očekáváním klientů středisek výchovné péče. Mapuje a popisuje očekávání, se kterými klienti přichází do pobytové služby střediska výchovné péče, a jak se tato očekávání v průběhu jejich pobytu mění či naplňují. Pomocí strukturovaných dotazníků jsou mapována očekávání v oblasti navazování přátelství a kontaktů ve středisku výchovné péče, v oblasti kontaktu s rodinou a s pracovníky střediska, také očekávání týkající se bezpečí a volného času ve středisku výchovné péče. V teoretické části jsou představena témata jako například socializace, její aktéři a činitelé a její poruchy, poruchy chování a emocí, dále je popsaná resocializace a její metody. Diplomová práce se zaměřuje na popis ústavní a ochranné výchovy a preventivně výchovné péče. Objasňuje funkci a poslání středisek výchovné péče.	cze
dc.description.abstract-translated	The thesis deals with the expectations of clients of educational care centres. It maps and describes the expectations with which clients come to the boarding programme of educational care centre and how these expectations change or are fulfilled during their stay. It uses structured questionnaires to map expectations in the area of making friends and contacts in the centre, in the area of contact with family and staff, as well as expectations regarding safety and leisure time in the centre. In the theoretical part, topics such as socialisation, its actors and agents and its disorders, behavioural and emotional disorders are introduced, and resocialisation and its methods are described. The thesis focuses on the description of institutional and protective education and preventive educational care. It clarifies the function and mission of educational care centres.	eng
dc.description.defence	Studentka přistoupila k obhajobě řádně připravena. Odpověděla na všechny otázky členů komise. Obhajoba proběhla řádně.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	118 s.
dc.identifier.stag	49539
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/84579
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	střediska výchovné péče	cze
dc.subject	poruchy chování a emocí	cze
dc.subject	resocializace	cze
dc.subject	ústavní a ochranná výchova	cze
dc.subject	preventivně výchovná péče	cze
dc.subject	očekávání klientů středisek výchovné péče	cze
dc.subject	educational care centres	eng
dc.subject	behavioural and emotional disorders	eng
dc.subject	resocialization	eng
dc.subject	institutional and protective education	eng
dc.subject	preventive educational care	eng
dc.subject	expectations of clients of educational care centres	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Resocializační pedagogika	cze
dc.title	Klienti středisek výchovné péče: jejich očekávání a naplnění těchto očekávání	cze
dc.title.alternative	Clients of educational care centres: their expectations and the fulfilment of these expectations	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication