Rodičovská výchova dětí s autismem

Švejdová, Sára

Publikace:
Rodičovská výchova dětí s autismem

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Retka, Tomáš
dc.contributor.author	Švejdová, Sára
dc.contributor.referee	Křišťálová, Jana
dc.date.accepted	2020-09-08
dc.date.accessioned	2020-09-16T14:29:22Z
dc.date.available	2020-09-16T14:29:22Z
dc.date.issued	2020
dc.date.submitted	2020-07-02
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na rodičovskou výchovu dětí s autismem. Primárně se budu zabývat dětským autismem. Cílem je charakterizovat výchovu z pohledu rodiče, zjistit, jaké metody jsou používány při výchově dětí s touto poruchou. Teoretická část bude zaměřena na vymezení a definice pojmů a následně seznámení se s touto autistickou poruchou, historií v oblasti zapojení rodičů do výchovy, diagnózou, projevy. Zda existují nějaké zásady a za jakých podmínek vychovávat, či jak správně komunikovat a motivovat k lepším výkonům dítě trpící autismem. Praktická část bude složena ze dvou částí. První bude provedena za použití kvantitativního šetření. Aby tento dotazník co nejvíce přispěl k mé práci, bude zaměřen pouze na rodiče dětí s autismem. Pomocí toho zjistím, jak daný rodič vnímá autismus u svého dítěte, jaké jsou jeho osvědčené metody, pomůcky a v neposlední řadě porovnám výchovu zdravého a nemocného dítěte. V druhé části použiji kvalitativní šetření, které bude probíhat prostřednictvím rozhorů s rodiči dětí s poruchami autistického spektra na téma "Jaké faktory ovlivňují výchovu dítěte trpící autismem?".	cze
dc.description.abstract-translated	This bachelor work is about the parental education of children with autism spectrum disorder. I will primary deal with the childhood autism. The goal of is to characterise the education from the perspecitive of parents and find out what kind of methods they use. In the theoretical part will contains introducing of all autism spectrum disorders and then I am just going to deal with the childhood one. This part will also including some educatial methods how to comunicate and raise the child and which aids to use. The practical part is consisting of two parts. The first one is a questionnaire only for parents raising the child with autism disorder. The second part is comprehending an interview also with parents raising the child with the disorder.	eng
dc.description.defence	Studentka představila práci v cílech, struktuře, metodologii výzkumu a popsala hypotézy výzkumu. Zodpověděla dotazy členů komise a zapojila se do odborné debaty.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	82 s.
dc.identifier.stag	39965
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/76468
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	porucha autistického spektra	cze
dc.subject	dětský autismus	cze
dc.subject	rodiče	cze
dc.subject	výchova	cze
dc.subject	rodina	cze
dc.subject	PAS	cze
dc.subject	autism spectrum disorder	eng
dc.subject	childhood autism	eng
dc.subject	parents	eng
dc.subject	education	eng
dc.subject	family	eng
dc.subject	ASD	eng
dc.thesis.degree-discipline	Humanitní studia	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.title	Rodičovská výchova dětí s autismem	cze
dc.title.alternative	Parental education of children with autism spectrum disorder	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication