Students' Preparation for a Standardised Test in English

Kadlecová, Kateřina

Publikace:
Students' Preparation for a Standardised Test in English

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Černá, Monika
dc.contributor.author	Kadlecová, Kateřina
dc.contributor.referee	Reimannová, Irena
dc.date.accepted	2022-06-01
dc.date.accessioned	2022-07-02T04:55:35Z
dc.date.available	2022-07-02T04:55:35Z
dc.date.issued	2022
dc.date.submitted	2022-03-29
dc.description.abstract	This diploma thesis deals with students of upper secondary general education and their preparation for standardised tests in English. The first chapter of the theoretical part introduces formal education through the aims of foreign language teaching. The focus is on the aims of teaching, communicative competence, classification of education in the Czech Republic, and teaching English in upper secondary general schools. The second chapter deals with the verification of English language learning outcomes through various types of tests, with an emphasis on the proficiency test, the State English Maturita exam and selected standardised tests replacing the School English Maturita exam. The third chapter deals with non-formal and informal contexts of foreign language learning of Czech students in the upper secondary general schools. The practical part of the diploma thesis is based on quantitative research using the technique of a questionnaire. The research aim is to find out what type of standardised test the students of the selected upper secondary general school choose and how they prepare for it.	eng
dc.description.abstract-translated	Tato diplomová práce se zabývá přípravou studentů gymnázia na standardizovaný test z anglického jazyka. První kapitola teoretické části popisuje formální vzdělávání skrze cíle učení se cizího jazyka. Důraz je kladen na cíle výuky, komunikační kompetenci, klasifikaci vzdělávání v České republice se zaměřením na střední školy, konkrétně gymnázia. Druhá kapitola se zabývá ověřováním výsledků vzdělávání v anglickém jazyce skrze různé druhy testů se zaměřením na tzv. proficiency test, státní maturitní zkoušku z anglického jazyka a vybrané druhy standardizovaných testů. Třetí kapitola se zaměřuje na neformální a informální kontexty učení se cizímu jazyku u studentů gymnázia. Praktická část je založena na kvantitativním výzkumu pomocí dotazníkového šetření. Cílem výzkumu je zjistit, pro jakou standardizovanou zkoušku se studenti rozhodují a jak se na ni připravují.	cze
dc.description.defence	Studentka krátce představila svoji práci a odpověděla na otázky v posudcích. Její vystoupení bylo na vysoké odborné a jazykové úrovni. Komise se přiklonila k hodnocení A.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	147 s.
dc.identifier.stag	44137
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/80016
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	standardizovaný test	cze
dc.subject	Cambridge Assessment English	cze
dc.subject	International English Language Testing System	cze
dc.subject	Test of English as a Foreign Language	cze
dc.subject	formální vzdělávání	cze
dc.subject	neformální vzdělávání	cze
dc.subject	informální vzdělávání	cze
dc.subject	příprava	cze
dc.subject	studenti	cze
dc.subject	standardised test	eng
dc.subject	Cambridge Assessment English	eng
dc.subject	International English Language Testing System	eng
dc.subject	Test of English as a Foreign Language	eng
dc.subject	formal education	eng
dc.subject	non-formal education	eng
dc.subject	informal education	eng
dc.subject	preparation	eng
dc.subject	students	eng
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.title	Students' Preparation for a Standardised Test in English	eng
dc.title.alternative	Příprava studentů na standardizované testy z anglického jazyka	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication