UNIVERZITA PARDUBICE
Fakulta filozofická
Posudek oponenta diplomové práce

Autor práce:		Bc. Jitka Uchytilová
Název práce:		Resocializační koncept výchovy Centra don Bosco
Vedoucí práce:	Mgr. Adriana Sychrová, Ph.D.
Studijní program:		Specializace v pedagogice – N 7507
Studijní obor:		Resocializační pedagogika – 7507T086
Rok ukončení studia: 	2018	
Oponent práce:	doc. PhDr. Albín Škoviera

Hodnocení diplomové práce	Hodnocení známkou
	
Obsah práce a její charakteristika		
Vymezení cíle a jeho naplnění
Vymezení cílu jako popis činnosti je málo specifikované a těžce se vyhodnocuje jeho reálné naplnění. Cílem by mělo být identifikovat, analyzovat, porovnat ap.	C	
Odborná úroveň zpracování tématu
V teoretické části lepší než v části praktické. Uchopení problematiky je spíše extenzivní nežli intenzivní.	B	
Kvalita a aktuálnost teoretických poznatků
Některým tvrzením chybí přesnější formulace. Např. attachment (připoutání) u dětí v ústavní výchově – při dětech do tří let je to problém, který ohrožuje zdravý vývoj, ale při dětech starších jsou problémy spojené s nedostatky připoutání v raném dětství. Argumentace trestnou činností dětí po skončení ústavní výchovy je manipulativní.	C	
Adekvátnost použitých metod, způsob jejich použití.
Kvalitativní dizajn je  adekvátní, ale způsob práce s ním je spíše povrchní.	B	
Zvládnutí metodologie vědeckého výzkumu.	B	
Logická stavba a členění práce (srozumitelnost)	A	
Stanovení výzkumného problému, formulace hypotéz a jejich ověření 
Výzkumné otázky si žádají větší preciznost. Znamená to nejen co se ptát, ale i jak se ptát. Sama autorka uznává, že např. otázka „Objevují se u klientů CDB zkušenosti se sociálně patologickými jevy?“ je nejednoznačná.	C	
Schopnost logického vyjádření vlastních myšlenek a vyvození závěrů
Autorka vyjadřuje některé vlastní myšlenky trochu prvoplánově, bez hlubší analýzy.	B	
Odborný přínos
Týká se především samotné autorky.	B	
Práce se zdroji		
Kvalita, aktuálnost a relevantnost zdrojů
Chybí mi aspoň jeden zdroj od Z. Matějčeka, ale i Kvalita péče o děti v ústavní výchově (Pacnerová, Myšková eds.)	B 	
Dodržení bibliografických norem ČSN ISO 690
Metoda citačních odkazů v textu mi je nejasná a nenašel jsem ji ani v ČSN ISO 690. V případě, že jde o Harvardský  způsob (author-date), měl být v Seznamu literatury hned za jménem autora rok. I v této oblasti se objevuje nedůslednost. Při Štáblové neuvádí ISBN (i když existuje), někde píše celé vlastní jméno, někde jeho zkratku atd.	C	
Formální stránka práce		
Formální úprava a náležitosti práce (směrnice FF UPa)
Nejednotné zarovnání odstavců, spojení vícero slov do jednoho celku.	B	
Kvalita, opodstatněnost a srozumitelnost vědeckého aparátu, příloh, tabulek a obrázků	A	
Jazyková a terminologická úroveň práce	B	

Slovní vyjádření k hodnocení diplomové práce:
Diplomová práce splňuje požadavky kladené na tento typ závěrečných prací. Doporučuji ji k obhajobě a hodnotím známkou B.

Otázky pro diskusi:
Je 28 let od přijetí Úmluvy o právech dítě, většina současných rodičů byla vychovávána v liberálně demokratickém duchu svobodomyslnosti. 
1.	Proč je tedy mezi rokem 1996 a 2016 téměř šestinásobný nárůst dětí se syndromem CAN?
2.	Proč, i při nepříznivém demografickém vývoji, stále více dětí vyrůstá mimo svoji biologické rodiny?

Návrh výsledného hodnocení diplomové práce	
A – B – C – D  – E – F (vyberte)	B	

Dne: 8. května 2018					...........................................................
								Podpis oponenta