Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Informovanost u studentů zdravotnických bakalářských oborů o novinkách v aplikaci Záchranka

Bakalářská práceopen access
Načítá se...
Náhled

Datum

Vedoucí práce

Oponent

Název časopisu

Název svazku

Nakladatel

Univerzita Pardubice

Abstrakt

Úvod: Mobilní technologie v podobě mHealth aplikací se stávají nedílnou součástí přednemocniční neodkladné péče. Aplikace Záchranka představuje v České republice klíčový nástroj pro tísňové volání a lokalizaci, přičemž po roce 2020 prošla významným vývojem a implementací nových funkcí. Pro budoucí zdravotnické pracovníky je znalost těchto inovací zásadní pro jejich budoucí praxi i edukační činnost směrem k pacientům. Cíle: Hlavním cílem bakalářské práce bylo zhodnotit úroveň informovanosti studentů vybraných zdravotnických bakalářských oborů o inovacích v aplikaci Záchranka implementovaných po roce 2020 a posoudit vliv akademické přípravy na jejich znalosti v této oblasti. Metody: Data byla sbírána formou kvantitativního šetření za využití vlastního nestandardizovaného dotazníku. Průzkumu se zúčastnilo 165 respondentů z řad studentů zdravotnických oborů. Data byla analyzována pomocí popisné statistiky. Výsledky: Průzkum potvrdil vysokou celkovou známost aplikace 97,6 % a vysokou míru její instalace v mobilních zařízeních 82 %. Reálnou zkušenost s využitím aplikace v nouzové situaci však uvedlo pouze 13 % respondentů. V oblasti znalosti novinek byl zjištěn výrazný nepoměr, zatímco funkci videopřenosu zná 66,5 % studentů, preventivní moduly vykazují nízkou míru povědomí jako např. paliativní kompas zná pouze 22,4 % a projekt 72 hodin jen 14,3 % dotázaných. Mezinárodní přesah a funkčnost aplikace v zahraničí správně identifikovalo pouze 8,1 % respondentů. Průzkum dále odhalil, že 92,5 % studentů vnímá aktuální výuku o mHealth technologiích jako nedostatečnou a požaduje její systematické posílení. Závěr: Budoucí zdravotníci aplikaci sice aktivně využívají, ale v jejích pokročilých funkcích a novinkách se však neorientují. Pro efektivní využití přínosů, které mHealth technologie nabízejí, je nezbytné systémově začlenit výuku o digitálních inovacích do vzdělávání budoucích zdravotníků. Pouze tak lze zajistit, aby byl potenciál těchto aplikací pro veřejné zdraví plně zhodnocen v reálné praxi.

Rozsah stran

75 s.

ISSN

Permanentní identifikátor

Projekt

Časopis nebo seriál

Vydavatelská verze

Přístup k e-verzi

Bez omezení

Název akce

ISBN

Studijní obor

Zdravotnické záchranářství

Studijní program

Zdravotnické záchranářství

Signatura tištěné verze

Umístění tištěné verze

Přístup k tištěné verzi

Klíčová slova

Aplikace Záchranka, mHealth, informovanost, přednemocniční péče, student, zdravotnické obory, inovace, digitální technologie, Záchranka application, mHealth, awareness, pre-hospital care, student, healthcare fields, innovation, digital technology

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By