Celoživotní vzdělávání osob s mentálním postižením

Abstract

Bakalářská práce se zabývá celoživotním vzděláváním osob s mentálním postižením. Teoretická část práce představuje možnosti formálního, neformálního a informálního vzdělávání těchto osob a věnuje se základním definicím mentálního postižení, psychologickým a pedagogickým charakteristikám osob s mentálním postižením i sociálním aspektům jejich života. Součástí jsou také specifika učení osob s mentálním postižením popisovaná v odborné literatuře. Cílem praktické části práce je popsat podobu vzdělávacích a edukačních aktivit realizovaných u osob s mentálním postižením starších 15 let v denních stacionářích či centrech denních služeb a zároveň zkoumat roli sociálních pracovnic při jejich realizaci. Výzkum byl realizován kvalitativní metodou prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů se sociálními pracovnicemi pracujícími v denních stacionářích či centrech denních služeb.