Mediální výchova jako prevence digitální závislosti

Abstract

Diplomová práce se zabývá tématem mediální gramotnosti jako prevencí digitální závislosti. Teoretická část je zaměřena na terminologii, charakteristiky digitální závislosti, rizikové faktory, mechanismy jejího rozvoje a její příznaky. Kromě toho obsahuje statistické údaje a popisuje legislativu, strategické a preventivní rámce. Praktická část je zpracována kvantitativní metodologií, přičemž využitým výzkumným nástrojem je dotazník. Hlavním cílem práce je Hlavním cílem této diplomové práce je prozkoumat vztah mezi mírou problémového užívání digitálních technologií a úrovní mediální gramotnosti u studentů Fakulty filozofické Univerzity Pardubice.