Comparative Evaluation of Websites Used as Teaching Aids in ELT
Bakalářská práceOmezený přístupDatum publikování
2016
Autoři
Vávra, Jan
Vedoucí práce
Oponent
Název časopisu
Název svazku
Vydavatel
Univerzita Pardubice
Abstrakt
Tato práce se zabývá hodnocením dvou různých webových stránek, které poskytují materiály pro rozvoj obecné angličtiny. Nejprve teoretická část vysvětluje, co je to proces vyučování a popisuje jeho součásti. Následně definuje roli učitele a žáka a poté definuje komunikativní kompetenci a specificky se zabývá znalostí jazyka a jejími částmi. Další část se zaměřuje na moderní materiální didaktické prostředky, u kterých je důraz kladen na definování učení se s podporou počítače, internetu, ale hlavně na webovou stránku. Webová stránka je následně hlavním předmětem diskuse zahrnující definice její role, funkcí, výhod a nevýhod v učení se anglickému jazyku. Poslední část teoretické části stanovuje hodnotící kritéria pro praktickou část. Praktická část pak aplikuje hodnotící kritéria a porovnává dvě vybrané webové stránky, aby se mohlo určit, která z nich je vhodnější pro učení se anglickému jazyku.
Rozsah stran
74 s.
ISSN
Trvalý odkaz na tento záznam
Projekt
Zdrojový dokument
Vydavatelská verze
Přístup k e-verzi
Pouze v rámci univerzity
Název akce
ISBN
Studijní obor
Anglický jazyk - specializace v pedagogice
Studijní program
Specializace v pedagogice
Signatura tištěné verze
D35349
Umístění tištěné verze
Univerzitní knihovna (studovna)
Přístup k tištěné verzi
Klíčová slova
Znalost jazyka, materiální didaktické prostředky, webová stránka, hodnocení, učení se anglickému jazyku, Language knowledge, material didactic means, website, evaluation, English language teaching