Integrace tělesně a smyslově znevýhodněných dětí mezi zdravé děti v MŠ
Bakalářská práceOmezený přístupDatum publikování
2016
Autoři
Pavelková, Petra
Vedoucí práce
Oponent
Název časopisu
Název svazku
Vydavatel
Univerzita Pardubice
Abstrakt
Bakalářská práce se zabývá výzkumem průběhu integrace tělesně a smyslově postižených dětí mezi zdravé děti v MŠ. V práci je vymezen pojem integrace, stigmatizace. Čtenář je seznámen s charakteristikou MŠ kde výzkum probíhal, a s handicapy dětí, které tuto mateřskou školu navštěvovaly. V závěru je uveden výsledek výzkumu, jak integrace ve skutečnosti probíhá, a jsou zde zodpovězeny výzkumné otázky.
Rozsah stran
46 str. + přílohy
ISSN
Trvalý odkaz na tento záznam
Projekt
Zdrojový dokument
Vydavatelská verze
Přístup k e-verzi
Pouze v rámci univerzity
Název akce
ISBN
Studijní obor
Sociální antropologie
Studijní program
Sociologie
Signatura tištěné verze
D33952
Umístění tištěné verze
Univerzitní knihovna (studovna)
Přístup k tištěné verzi
Klíčová slova
integrace, stigma, znevýhodnění/handicap, předškolní věk, integration, stigma, handicap, preschool age