Zkušenosti s výukou romského jazyka na Univerzitě Pardubice

Abstract

Text přibližuje vznik, vývoj a způsob výuky romského jazyka na oboru sociální a kulturní antropologie na Univerzitě v Pardubicích a hledá odpovědi na otázku, jaký význam a přínos zařazení tohoto předmětu do výuky studentů zejména sociální a kulturní antropologie má. Rámován je širším kontextem od prvních textů o romském jazyce publikovaných v českých zemích, přes vznik romistiky na FF UK v Praze a výuku romštiny Mileny Hübschmannové, jejíž bývalí posluchači oba pardubičtí vyučující jsou. Studenti z pardubické sociální a kulturní antropologie realizují během svého studia jak společné, tak i samostatné terénní výzkumy, během nichž mnozí své znalosti romského jazyka využívají.