Využití aktivizačních metod na 2. stupni ZŠ (anglický jazyk)

Netolická, Dagmar

DSpace Home
→
Univerzita Pardubice
→
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.
→
View Item

dc.contributor.advisor	Rýdl, Karel
dc.contributor.author	Netolická, Dagmar
dc.date.accessioned	2021-10-07T12:40:18Z
dc.date.available	2021-10-07T12:40:18Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/78687
dc.description.abstract	Závěrečná práce „Využití aktivizačních metod na 2. stupni ZŠ (anglický jazyk)“ se zabývá problematikou výukových metod se zaměřením na metody aktivizační. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části představím jednotlivé výukové metody a celkový přehled metod aktivizujících včetně jejich zavádění do výuky. Praktická část se zabývá zkoumáním využití aktivizujících metod ve výuce, zda jich učitelé využívají a pokud ano, jakým způsobem. Dále pak uvádím příklady různých aktivit, které se dají využít při výuce.	cze
dc.format	41 s.	cze
dc.language.iso	cze	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	výukové metody	cze
dc.subject	aktivizační metody	cze
dc.subject	anglický jazyk	cze
dc.subject	hra	cze
dc.subject	cíle výuky	cze
dc.subject	teaching methods	en
dc.subject	activation methods	en
dc.subject	English language	en
dc.subject	games	en
dc.subject	teaching aims	en
dc.title	Využití aktivizačních metod na 2. stupni ZŠ (anglický jazyk)	cze
dc.type	závěrečná práce	cze
dc.contributor.referee	Ďatko, Ilona
dc.date.accepted	2021
dc.description.abstract-translated	The final work "The use of activation methods at the 2nd level of elementary school (English language)" deals with the issue of teaching methods with a focus on activation methods. The work is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part, I will introduce the individual teaching methods and a general overview of activating methods, including their introduction into teaching. The practical part deals with the study of the use of activating methods in teaching, whether teachers use them and if so, how. Then I will give examples of various activities that can be used in teaching.	eng
dc.thesis.degree-discipline	Doplňující pedagogické studium	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze