Abstract:
Príspevok prezentuje výskumné zistenia o tom, ako vychovávatelia v českých detských domovoch a detských domovoch so školou, vnímajú problémové správanie a poruchy správania u detí s nariadenou ústavnou výchovou (starostlivosťou), frekvenciu i závažnosť týchto porúch, ale i to ako k nim pristupujú.