| dc.contributor.advisor |
Chrudimská, Lucie |
|
| dc.contributor.author |
Přikrylová, Monika
|
|
| dc.date.accessioned |
2020-07-22T07:34:47Z |
|
| dc.date.available |
2020-07-22T07:34:47Z |
|
| dc.date.issued |
2020 |
|
| dc.date.submitted |
2020-05-22 |
|
| dc.identifier |
práce dosud není ve studovně dostupná |
|
| dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10195/75856 |
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce je zaměřena na povědomí péči o dutinu ústní dětí v předškolním věku. Je rozdělena na dvě části - část teoretickou a část průzkumnou. Teoretická část se v první kapitole zabývá specifiky, problematikou a následnou prevencí v oblasti dentálního zdraví u dětí předškolního věku. Dále stravou a jejím vlivem na stav chrupu již od prenatálního období. V neposlední řadě se teoretická část věnuje pomůckám spjatých s dentální hygienou předškolního věku. Ve druhé kapitole se teoretická část zaměřuje na sociálně-pedagogickou sféru zvolené problematiky, kde jsou zmíněna základní specifika věkové skupiny respondentů. V průzkumné části je popsána metodika průzkumu formou focus group, která mě inspirovala. Rozbor vlastního šetření, které se zabývá edukací dětí předškolního věku a následným vyhodnocením nashromážděných dat. |
cze |
| dc.format |
57 |
|
| dc.format |
57 |
|
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
Dentální hygiena |
cze |
| dc.subject |
děti předškolního věku |
cze |
| dc.subject |
edukace |
cze |
| dc.subject |
chrup |
cze |
| dc.subject |
mateřská škola |
cze |
| dc.subject |
pomůcky |
cze |
| dc.subject |
výživa |
cze |
| dc.subject |
Dental hygiene |
eng |
| dc.subject |
education |
eng |
| dc.subject |
nutrition |
eng |
| dc.subject |
preschool age of children |
eng |
| dc.subject |
teeth |
eng |
| dc.subject |
tooth cleaning aids |
eng |
| dc.title |
Edukace dentální hygieny u dětí předškolního věku |
cze |
| dc.title.alternative |
Education of dental hygiene in preschool children |
eng |
| dc.type |
bakalářská práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
Hlaváčková, Eva |
|
| dc.date.accepted |
2020-07-09 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The bachelor thesis is focused on the finding how much preschool children are aware of the dental care. It is divided in two parts - theoretical and practical. The first chapter of the theoretical part deals with the specifics, problems and subsequent dental hygiene prevention in preschool children, furthermore it deals with the nutrition and its effect on the quality of teeth starting from the prenatal period. Last but not least, the theoretical part deals with the dental hygiene aids for preschool children. The second chapter of the theoretical part deals with the social-educational sphere of the chosen topic and the respondents' age group basic specifics are mentioned here. The practical part describes the methods of the qualitative research in the form of the "Focus group" and the analysis of the research itself which deals with the preschool children´s awareness and knowledge and which is followed by the evaluation of the collected data. |
eng |
| dc.description.department |
Fakulta zdravotnických studií |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Všeobecná sestra |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií |
cze |
| dc.identifier.signature |
dosud nepřidělena |
|
| dc.thesis.degree-program |
Ošetřovatelství |
cze |
| dc.description.defence |
Hodnocení vedoucího: výborně mínus</p>
Hodnocení oponenta: velmi dobře</p>
Doplňující otázky k obhajobě: </p>
1. Proč jste posttest prováděla týden po edukaci? O co jste se při stanovování tohoto časového limitu opírala?</p>
2. Podle čeho jste posuzovala správnost odpovědí v testu? Např. u odpovědi na otázku ?Co potřebujete k čištění zubů??</p>
3. V diskuzi na str. 44 uvádíte, že si děti z edukace odnesly vědomosti, které mají pozitivní dopad na péči o jejich chrup. Na základě čeho tak soudíte? Co všechno kromě vědomostí zásadně ovlivňuje péči o chrup?</p>
4. Jaké zásadní zjištění z rozhovorů vyplynulo? S čím by se dalo dále pracovat, co by bylo vhodné zdůrazňovat jak dětem, tak rodičům?</p>
Obhajoba bakalářské práce s prezentací velmi dobrá. |
cze |
| dc.identifier.stag |
40421 |
|
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
