Tato bakalářská práce popisuje finanční gramotnost jako téma pro vzdělávání žáků. Měla by pomoci se lépe zorientovat v pojmech týkající se finanční gramotnosti, jako jsou gramotnost peněžní, cenová, rozpočtová a další aspekty, které jsou spojené s finanční gramotností na základních školách. Tím jsou myšleny standardy finanční gramotnosti ZŠ. Za pomoci analýzy dotazníkového šetření mapuje finanční úroveň vzdělanosti žáků na základních školách v ČR.