Diplomová práce se zabývá rozvojem pracovních návyků u jedinců umístěných ve školských zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy. V teoretické části je popsána problematika náhradní ústavní péče, zahrnující pojetí a zařízení ústavní výchovy. Dále je pozornost zaměřena na význam sociálních kompetencí, dovedností a návyků. Analyzuji neziskové organizace věnující se přípravě mladých dospělých na opuštění ústavní výchovy. Část empirickou tvoří kvalitativní výzkum. Data byla získána prostřednictvím interview s pedagogickými pracovníky ústavní výchovy. Analyzována jsou podle postupů zakotvené teorie. Na základě kvalitativní metody výzkumu je popsán stav úrovně pracovních návyků u adolescentů. Cílem diplomové práce je zjistit, jak rozvoj návyků probíhá v zařízeních ústavní výchovy.
