| dc.contributor.advisor |
Pakosta, Jaroslav |
|
| dc.contributor.author |
Handlířová, Petra
|
|
| dc.date.accessioned |
2012-07-15T22:45:15Z |
|
| dc.date.available |
2012-07-15T22:45:15Z |
|
| dc.date.issued |
2012 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (sklad) |
cze |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/46624 |
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce se zabývá střednědobým plánem činnosti školy a pojetím efektivnosti. Teoretická část se soustředí na prostředí školy a jeho analýzu včetně analýzy SWOT. Dále je zaměřena na plánování, druhy plánů, vymezení střednědobého plánu činnosti školy a poslední kapitola teoretické části se věnuje pojmu efektivnost, její zákonné úpravě a zásadám efektivního plánování. Praktická část práce zahrnuje dotazníkové šetření provedené na Střední škole v Lomnici nad Popelkou, jeho vyhodnocení a formulaci závěrů a doporučení pro praxi. |
cze |
| dc.format |
52 s. |
cze |
| dc.format.extent |
3066255 bytes |
cze |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Pouze v rámci univerzity |
cze |
| dc.subject |
analýza prostředí |
cze |
| dc.subject |
SWOT analýza |
cze |
| dc.subject |
plánování |
cze |
| dc.subject |
plán |
cze |
| dc.subject |
efektivnost |
cze |
| dc.subject |
analysis of environment |
eng |
| dc.subject |
SWOT analysis |
eng |
| dc.subject |
planning |
eng |
| dc.subject |
plan |
eng |
| dc.subject |
effectiveness |
eng |
| dc.title |
Střednědobý plán činnosti školy a pojetí efektivnosti |
cze |
| dc.title.alternative |
The mid-term plan of activity of school and conception of effectiveness |
eng |
| dc.type |
bakalářská práce |
cze |
| dc.date.accepted |
2012 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The bachelor work deals with the mid-term plan of activity of school and conception of effectiveness. Theoretical part is focusing on school environment and its analysis including SWOT analysis. Then it is focusing on planning, kinds of plans, defining of mid-term plan of activity of school and the last chapter of theoretical part deals with the conception of effectiveness, its legal conception and principles of efficient planning. Practical part of this work includes questionnaire survey which was accomplished at Secondary school in Lomnice nad Popelkou, its evaluation and formulation of conclusion and putting advice into practise. |
eng |
| dc.description.department |
Ústav ekonomiky a managementu |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Ekonomika a provoz podniku |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cze |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní |
cze |
| dc.identifier.signature |
D26062 |
cze |
| dc.thesis.degree-program |
Ekonomika a management |
cze |
| dc.description.defence |
Prezentace tématu práce, cílů, představení školy, její strategie, návrhů a doporučení. Zodpovězení otázek vedoucího práce: Vysvětlete význam střednědobého plánu pro střední školu. Z šetření vyplývá, že koncepční cíle školy jsou realizovány v 37,5%. Proč tomu tak je? Dále rozprava nad tématem. |
cze |
| dc.identifier.stag |
16412 |
cze |
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
