Romské děti a mládež a jejich vztah ke školnímu prostředí

Forštová, Lenka

Digitální knihovna UPCE
→
Fakulta filozofická / Faculty of Arts and Philosophy
→
Katedra sociální a kulturní antropologie / Department of Social and Cultural Anthropology
→
Bakalářské práce / Bachelor's works KSV FF (Bc.)
→
Zobrazit záznam

dc.contributor.advisor	Viková, Lada	cze
dc.contributor.author	Forštová, Lenka
dc.date.accessioned	2011-07-11T20:03:43Z
dc.date.available	2011-07-11T20:03:43Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/39322
dc.description.abstract	Práce se zabývá vztahem romských dětí ke školnímu prostředí a tím, jak se tento vztah může různit u dětí žijících v romské rodině a romských dětí žijících ve výchovném zařízení, tedy mimo rodinu. V teoretické části jsou shrnuty základní poznatky k tématům vzdělávání, rodiny a výchovných ústavů. V praktické části je popsána situace romských dětí ve dvou školských zařízeních, 4. ZŠ v Kolíně a DDŠ v Býchorech.	cze
dc.format	62 s.	cze
dc.format.extent	1344681 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	romské děti	cze
dc.subject	vzdělání	cze
dc.subject	integrace	cze
dc.subject	pedagogové	cze
dc.subject	rodiče	cze
dc.subject	výchovné ústavy	cze
dc.subject	Romové	cze
dc.subject	děti	cze
dc.subject	Roma children	eng
dc.subject	education	eng
dc.subject	integration	eng
dc.subject	teachers	eng
dc.subject	parents	eng
dc.subject	educational facilities	eng
dc.title	Romské děti a mládež a jejich vztah ke školnímu prostředí	cze
dc.title.alternative	Gypsy children and teenagers and their relationship with school area	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.contributor.referee	Andrš, Zbyněk	cze
dc.date.accepted	2011	cze
dc.description.abstract-translated	The thesis deals with the relationship of the Roma children with the school environment and the way it may differ with children living in the Roma family and the Roma children living in the children's homes, i.e. outside the family. The theoretical part of the work summarizes the basic knowledge regarding the themes of education, family and educational facilities. In the practical part the situation of the Roma children in two educational facilities, the 4th Elementary School in Kolín and Children's Home and School in Býchory, is described in detail.	eng
dc.description.department	Katedra sociálních věd	cze
dc.thesis.degree-discipline	Sociální antropologie	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.identifier.signature	D24061
dc.thesis.degree-program	Sociologie	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze