| dc.contributor.advisor |
Ročková, Iva |
cze |
| dc.contributor.author |
Zamazalová, Petra
|
|
| dc.date.accessioned |
2010-07-03T12:10:08Z |
|
| dc.date.available |
2010-07-03T12:10:08Z |
|
| dc.date.issued |
2010 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (sklad) |
cze |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/36391 |
|
| dc.description.abstract |
Má bakalářská práce s názvem "Začlenění vysokoškolsky vzdělaných sester do multidisciplinárního týmu" je teoreticko - výzkumného charakteru. Teoretická část mapuje přednosti a úskalí týmové spolupráce, stručně poskytuje informace o jednotlivých kategoriích zdravotnických pracovníků a také se blíže zaměřuje na profil sestry a systém současného vzdělávání sester. Výzkumná část si klade za cíl zjistit reálné postavení vysokoškolsky vzdělaných sester v multidisciplinárním týmu. Prostřednictvím dotazníkového šetření zjišťuje názory členů multidisciplinárního týmu na vysokoškolské studium sester a jeho uplatnění ve zdravotnické praxi. |
cze |
| dc.format |
64 s. |
cze |
| dc.format.extent |
1017270 bytes |
cze |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Bez omezení |
cze |
| dc.subject |
Vzdělávání |
cze |
| dc.subject |
zdravotní sestra |
cze |
| dc.subject |
multidisciplinární tým |
cze |
| dc.subject |
týmová spolupráce |
cze |
| dc.subject |
Konflikt |
cze |
| dc.subject |
Education |
eng |
| dc.subject |
a nurse |
eng |
| dc.subject |
a multidisciplinary team |
eng |
| dc.subject |
teamwork |
eng |
| dc.subject |
Conflict |
eng |
| dc.title |
Začlenění vysokoškolsky vzdělaných sester do multidisciplinárního týmu |
cze |
| dc.title.alternative |
Integrading university - educated nurses into multidisciplinary team´s |
eng |
| dc.type |
bakalářská práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
Levová, Jana |
cze |
| dc.date.accepted |
2010 |
cze |
| dc.description.abstract-translated |
My bachelor´s thesis entitled "Integrading university - educated nurses into multidisciplinary team´s" has theoretical research character. The theoretical part maps the advanteges and pitfalls of teamwork and briefly provide informations about various categories of health workers. There is an especially close focus on the backgrounds of nurses and the current system of nursing education. A research part aims to establish the real status of university - educated nurses in multidisciplinary teams. By means of questionnaire it ascertains the views of multidisciplinary team´s members of university - educated nurses as well as their potencial application. |
eng |
| dc.description.department |
Katedra ošetřovatelství |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Všeobecná sestra |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cze |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií |
cze |
| dc.identifier.signature |
D22666 |
|
| dc.thesis.degree-program |
Ošetřovatelství |
cze |
| dc.description.defence |
Hodnocení vedoucího: dobře Hodnocení oponenta: dobře Doplňující otázky k obhajobě: 1. Kde v současné době probíhá kvalifikační studium pro všeobecné sestry? 2. Jak jsou rozlišeny kategorie zdravotnických pracovníků v moderní koncepci ošetřovatelství? 3. Jakým způsobem využijete výsledky své práce v praxi? Obhajoba bakalářské práce s prezentací dobrá. |
cze |
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
