Abstrakt:
Diplomová práce se zabývá analýzou finančního zdraví a výkonností veřejných vysokých škol v ČR. Je rozdělena do 5 částí. Věnuje se vzdělání jako ekonomickému produktu, úloze školství v současné společnosti, efektivnosti vzdělávání a tzv. Bílé knize terciárního vzdělávání. Je vymezen pojem lidského kapitálu, jeho významnost a důležitost rozvoje. Pozornost je věnována Boloňskému procesu, Evropskému prostoru vysokoškolského vzdělávání, Evropskému výzkumnému prostoru a pojmu znalostní společnost. Jsou popsány jednak ekonomické subjekty poskytující terciární vzdělání, jednak úloha a podstata finanční analýzy. V práci je zpracována samotná finanční analýza 26 veřejných vysokých škol v ČR v období let 2005-2006 a posouzeno jejich finanční zdraví i s vazbou na některé další významné charakteristické ukazatele.
