Monolingual or bilingual textbook?

dc.contributor.advisor	Píšová, Michaela	cze
dc.contributor.author	Málková, Jana
dc.date.accessioned	2007-09-30T12:58:53Z
dc.date.available	2007-09-30T12:58:53Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/23028
dc.description.abstract	Práce hodnotí vliv jednojazyčných a dvojjazyčných učebnic na výsledné vědomosti žáků.	cze
dc.format	63 s.	cze
dc.format.extent		cze
dc.format.mimetype		cze
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights		cze
dc.subject	Anglický jazyk	cze
dc.subject	výuka	cze
dc.subject	učebnice	cze
dc.subject	metodiky	cze
dc.subject	učení	cze
dc.subject	metody vyučování	cze
dc.title	Monolingual or bilingual textbook?	cze
dc.title.alternative	Jednojazyčná nebo dvojjazyčná učebnice?	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dc.contributor.referee		cze
dc.date.accepted	1999	cze
dc.description.abstract-translated		cze
dc.description.department		cze
dc.thesis.degree-discipline	německý jazyk	cze
dc.thesis.degree-name		cze
dc.thesis.degree-grantor		cze
dc.identifier.signature	D9954	cze
dc.thesis.degree-program		cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze