Práce se týká školství rakouské monarchie v letech 1740 - 1780 v období vlády Marie Terezie a jejich školských reforem. Mimo to je pozornost zaměřena na dva školské reformátory, J.I. Felbigera a F. Kindermanna, kteří výrazně ovlivnili a rozpracovali tehdejší školské reformy. Součástí práce je srovnání vyučovacích metod J.I.Felbigera se zásadami teoretickými pracemi J.A.Komenského.
