UNIVERZITA PARDUBICE
Fakulta filozofická
Katedra anglistiky a amerikanistiky

Posudek oponenta bakalářské práce
(Literárně-kulturní)

Autor práce: Barbora Bohatová
Studijní obor: Anglický jazyk pro odbornou praxi
Název práce: Literary Image of Margaret Thatcherʼs Policy
Akademický rok: 2022/2023
Vedoucí práce: Mgr. Olga Roebuck, Ph.D., M.Litt.
Oponent práce: Mgr. Petra Kalavská, Ph.D.

Kritéria hodnocení 	Hodnocení
A-B-C–D-E-F	
Všeobecná charakteristika
	Splnění zásad zpracování práce a naplnění stanoveného cíle	C	
	Logická struktura práce		
	Vyváženost teoretického úvodu a analytické části		
Obecná část 
(teoretický úvod)	Kvalita uvedení do širšího kontextu	C	
	Tematická relevance teoretického úvodu k cíli práce		
Analytická část 	Vhodnost využití primárních zdrojů pro podporu/ilustraci argumentace	C	
	Rozsah a hloubka vlastní analýzy		
	Relevantní a srozumitelná argumentace a interpretace 		
Práce s odbornou literaturou	Kvalita, množství a relevance zpracované literatury	B	
	Kritický přístup ke zdrojům		
Formální stránka	Dodržení doporučených pravidel a norem formální úpravy (směrnice FF UPa, požadavky KAA)	E	
	Kvalita vědeckého aparátu (případně příloh, tabulek a obrázků)		
	Dodržení bibliografické normy		
Jazyková úroveň 	Gramatická přesnost a komplexnost	E	
	Slovní zásoba		
	Koheze a koherence		
	Interpunkce a stylistické aspekty		

Slovní vyjádření k hodnocení bakalářské práce:
Předložená bakalářská práce se zabývá vyobrazením politiky ministerské předsedkyně Margaret Thatcher a hornických stávek v muzikálu Billy Elliot a ve stejnojmenné knize od Melvina Burgesse. 
Oceňuji studentčino zaujetí tématem a důmyslné strukturování práce (teoretické pojednání se prolíná s analýzou primárních zdrojů). V úvodu práce chybí jasně a konkrétně definovaný cíl práce, což se dále velmi zřetelně projevuje v teoretických i v analytických celcích (chybí jasně vytyčená argumentační linie). Autorka závěrečné práce nashromáždila a prostudovala velké množství sekundární literatury, se kterou velmi dobře pracuje a o kterou své argumenty výborně opírá. 
Pokulhává ale formální stránka textu. Studentka používá téměř systematicky různé druhy uvozovek (na str. 17 i v rámci jednoho slova a např. v pozn. 110 v rámci jednoho citovaného díla), místy chybně s mezerou (str. 14). Před číslem poznámky mnohdy v textu dělá mezeru (např. pozn. číslo 2, 3, 13, 18, 19, 23, 25), primární dílo neoznačuje na str. 36 kurzívou. Možná se tyto nesrovnalosti zdají zanedbatelné, bohužel jsou ale patrné na první pohled a působí velmi rušivě. Studentce bych rovněž vytkla gramatické chyby, které mohla odstranit po důsledné jazykové korektuře své práce. Jako pouhé příklady uvádím chybějící podmět (např. “In the theoretical part is already mentioned the difference between…” str. 25, “In the musical is a scene where…” str. 36, “In the book is also mentioned that…” str. 37, dále str. 38 či 45), nedokončenou větu, ke které se studentka zapomněla vrátit (“This final duet and encounter with his mother might” str. 27), nebo věty těžko srozumitelné (“Storeyʼs idea is that unless we can agree on a threshold below which something remains culture and above which it becomes popular culture, we might discover that something is generally favoured or well-liked by many people so much that it is practically meaningless as a conceptual definition of popular culture.” str. 11, “That means she did not generalise the miners. For the government, the victory was those workers who…” str. 43, “In an unusual way, these changes may mimic political accusations made about a waning sense of working-class cohesion and purpose following the Margaret Thatcher and post-Thatcher eras.” str. 30). Bohužel musím konstatovat, že vzhledem k jazykovým a formálním prohřeškům navrhuji hodnocení E. 

Podněty k obhajobě:
Ráda bych studentku vyzvala, aby vlastními slovy dovysvětlila výše zmíněné věty ze str. 11, 30, 43.

V ý s l e d n á   k l a s i f i k a c e*
(možnosti klasifikace – A,B,C,D,E,F)	E	

Dne: 12.5.2023				          ...........................................................
							Podpis oponenta práce

*   Výsledné hodnocení není průměrem dílčích známek