Abstrakt:
Práce je věnována rizikovému chování adolescentů ve školním prostředí, konkrétně záškoláctví. Věnuje se socializačním faktorům, které ovlivňují dospívající mládež, dále vybraným formám rizikových aktivit adolescentů, typům a příčinám záškoláctví a také důsledkům, které toto chování s sebou přináší. Teoretická část práce uvádí ve svém závěru také možnosti řešení tohoto problému v rámci školy. Praktická část se zabývá tím, zda se studenti opravdu dopouští záškoláctví a jak často, jakým způsobem řeší omlouvání svých absencí a také tím, co v tomto čase, který získají vynecháním vyučování, dělají. Dalším cílem je zjistit, zda rodiče své děti v záškoláctví podporují a jak studenti subjektivně vnímají preventivní program v rámci své školy.