Duch, věda a vzdělání v Jaspersových úvahách o univerzitě

Prázný, Aleš

DSpace Home
→
Univerzita Pardubice
→
Publikační činnost akademických pracovníků UPCE / UPCE Research Outputs
→
View Item

dc.contributor.author	Prázný, Aleš	cze
dc.date.accessioned	2018-02-27T03:54:02Z
dc.date.available	2018-02-27T03:54:02Z
dc.date.issued	2017	cze
dc.identifier.issn	1210-3691	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/70387
dc.description.abstract	Článek představuje Jaspersovo pojetí univerzity v souvislosti se třemi základními pojmy jejího určení: duch, vzdělání a věda. V jádru Jaspersovy koncepce stojí humboldtovská idea univerzity, která je založena na spjatosti vědy a výuky, z níž vzchází vzdělání. Univerzitu chápe Jaspers jako specifické místo, které má být zasvěceno hledání pravdy. Jakkoli mnozí kritici této Jaspersově představě vytýkají, že jde o neaktuální a neproblematizovaný relikt idealismu 19. století, Jaspers především po druhé světové válce poukazuje na neodlučitelnost vědy a humanity a na specifický význam univerzity pro zachování a obnovu demokratické společnosti.	cze
dc.format	p. 6-20	cze
dc.language.iso	cze	cze
dc.relation.ispartof	Výtvarná výchova : časopis pro výtvarnou a obecně estetickou výchovu školní a mimoškolní, volume 1, issue: ročník 57, číslo 3-4/2017	cze
dc.rights	pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	Univerzita, věda, vzdělání, filosofie, idealismus, Jaspers	cze
dc.subject	University, Science, Education, Philosophy, Idealism, Jaspers	eng
dc.title	Duch, věda a vzdělání v Jaspersových úvahách o univerzitě	cze
dc.title.alternative	Spirit, Science and Education in Jaspers´ Considerations on University	eng
dc.type	article	cze
dc.description.abstract-translated	The text presents Jaspers’s conception of University in the context of its elementary defining ideas: spirit, education and science. The Humboldt’s idea of University, based in the unity of science and teaching, which establishes education, lies in the centre of Jasper’s conception. Jaspers understands University as a specific space which is supposed to be dedicated to searching the truth. Even though there are many critics who comment on it, claiming it an out-of-date and non-problematized relict of idealism of the 19th century, Jaspers, especially after the World War II, points out the inseparability of science and humanity and the importance of University for maintenance and re-creation of a democratic society.	eng
dc.peerreviewed	yes	cze
dc.publicationstatus	published	cze
dc.identifier.obd	39880639	cze