Tato práce se zabývá současnými přístupy k výchově a vzdělávání dětí s následným zaměřením na možnost tzv. individuálního vzdělávání. Teoretická část je věnována literární rešerši týkající se způsobů výchovy a vzdělávání dětí v naší společnosti, přičemž do tohoto kontextu začleňuje a blíže se dále věnuje individuálnímu vzdělávání. Praktickou částí této práce je kvalitativní výzkum zaměřený na individuální vzdělávání dětí z pohledu jejich rodičů.
