Abstract:
Práce se zabývá aktivizačními metodami ve výuce matematiky na 2. stupni základních škol.
Tyto metody mají posloužit nejen k lepšímu pochopení problematiky v tomto předmětu, ale
také k zvýšení zájmu žáků. Teoretická část se zabývá jednotlivými typy aktivizačních metod,
které jsou vhodné pro využití v předmětu matematika. V praktické části bylo využito mých
dosavadních zkušeností ve výuce tohoto předmětu. Žáci byli seznámeni s těmito metodami a
následně je hodnotili v dotazníku, který je v této práci vyhodnocen.
