Abstract:
Předkládaná závěrečná práce se věnuje uplatnění arteterapie ve výtvarné výchově,
zejména pak u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Hlavní zájem je směřován
na funkci arteterapie a její cíle, proč je v dnešní době tato terapie tolik žádoucí a proč je
jí věnována pozornost v různých sociálních sférách. Nechybí ani interpretace významu
barev, jaké odstíny nesou klady, jaké zápory a jaký vztah mezi nimi panuje, dále pak
vysvětlení pojmu žák se speciálními výukovými potřebami, který je jedním z hlavních
bodů v celkovém kontextu práce. Výsledkem by mělo být ucelení tohoto tématu,
představení několika metod a forem arteterapie ve výtvarné výchově a objektivní
srovnání teorie s praxí.
