Práce je rozdělena do dvou částí. V první části se čtenář seznámí s funkcí školní družiny a podmínkami její činnosti. Dále je zde uvedena historie, dokumentace, legislativa, režim dne ve školní družině atd. Druhá část je věnovaná výsledkům výzkumu, který se zabývá spokojeností dětí a vychovatelky se školní družinou.
