dc.contributor.advisor |
Kratochvíl, Milan |
|
dc.contributor.author |
Horčička, Aleš
|
|
dc.date.accessioned |
2007-09-30T12:04:46Z |
|
dc.date.available |
2007-09-30T12:04:46Z |
|
dc.date.issued |
2004 |
|
dc.identifier |
Univerzitní knihovna (sklad) |
cze |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/17549 |
|
dc.description.abstract |
Práce se zabývá problematikou autority v pedagogickém prostředí, otázkami jejího uplatnění v pedagogické praxi i názory studentů na tento pedagogický fenomén. |
cze |
dc.format |
41 s. |
cze |
dc.format.extent |
|
cze |
dc.format.mimetype |
|
cze |
dc.language.iso |
cze |
|
dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
dc.rights |
|
cze |
dc.subject |
pedagogika |
cze |
dc.subject |
autorita |
cze |
dc.subject |
osobnost učitele |
cze |
dc.subject |
dotazníkové šetření |
cze |
dc.title |
Autorita jako nezbytný předpoklad efektivity vyučovacího procesu |
cze |
dc.title.alternative |
|
cze |
dc.type |
|
cze |
dc.type |
závěrečná práce |
cze |
dc.contributor.referee |
|
cze |
dc.date.accepted |
2004 |
|
dc.description.abstract-translated |
|
cze |
dc.description.department |
|
cze |
dc.thesis.degree-discipline |
doplňující pedagogické studium |
cze |
dc.thesis.degree-name |
|
cze |
dc.thesis.degree-grantor |
|
cze |
dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta chemicko-technologická |
cze |
dc.identifier.signature |
D13040 |
|
dc.thesis.degree-program |
|
cze |
dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |